لیکچرر اپنے مخصوص شعبوں میں کورس مواد تیار کرنے اور فراہم کرنے کے ذمہ دار ہوتے ہیں۔ وہ سلیبس تشکیل دیتے ہیں، لیکچرز تیار کرتے ہیں، تقریری مواد بناتے ہیں، اور طلباء کو دلچسپ تعلیمی مواد فراہم کرتے ہیں۔ انھیں کلاس میں گفتگو کی اجازت دی جاتی ہے، طلباء کے سوالات کا جواب دیتے ہیں، اور ان کے تعلیمی پیشرفت کا جائزہ لیتے ہیں جن کے ذریعے ان کے تعلیمی معیار کا اندازہ لگایا جا سکتا ہے۔

لیکچرر اپنے مخصوص تخصص میں موضوع کے ماہر ہوتے ہیں۔ وہ ایک موضوع میں گہرا علم رکھتے ہیں جو ان کو ان کے طلباء کو قیمتی راہنمائی اور رہنمائی فراہم کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ انھوں نے اپنے شعبے میں تازہ ترین ترقیات سے متعلق رہنمائی پیدا کرنے کے لئے مستقبل کے مواقع کے بارے میں رہنمائی فراہم کرنے کے لئے اپ ڈیٹ رہتے ہیں۔

لیکچرر طلباء کے تعلیم میں حمایت فراہم کرتے ہیں اور ان کو تعلیمی رہنمائی اور حوصلے افزائی فراہم کرتے ہیں۔ وہ طلباء کو تنقیدی سوچ، مسئلہ حل کرنے کی صلاحیت اور مواصلاتی صلاحیتوں کو فراہم کرنے میں مدد کرتے ہیں۔ انھوں نے طلباء کے خصوصی ضروریات پر پوری توجہ دینے کے لئے ان کے لئے آفس آؤٹ ٹائمز اور انفرادی مشاورتی پیشہ ورانہ فراہم کرنے کا اجازت دیتے ہیں۔

جبکہ تعلیم لیکچرر کا اہم ترین مرکز ہوتا ہے، کچھ لیکچرر تحقیق اور علمی معاشرت میں ملوث ہوتے ہیں۔ تحقیق کرنا انھیں اکیڈمک کمیونٹی سے منسلک رہنے میں مدد فراہم کرتا ہے اور ان کے موضوع میں ان کی تفہیم کو بہتر کرتا ہے۔ مستقل پیشہ ورانہ ترقی انھیں ان کے تعلیمی تربیتی اصولوں کو بہتر بنانے اور تعلیمی بہترین ممارسے کے ساتھ تازہ رہنے کی اجازت دیتی ہے۔

لیکچرر ایکیڈمک کمیونٹی میں اہم کردار ادا کرتے ہیں اور اپنے اداروں کے کلو تارقی کا حصہ ہوتے ہیں۔ وہ نصاب ترقی کی تشکیل میں حصہ لیتے ہیں، اکیڈمک کمیٹیوں میں خدمات فراہم کرتے ہیں، اور مختلف تعلیمی مہموں کا حصہ بنتے ہیں۔